《小学生导读》由安徽省教育宣传中心主办,国内统一刊号 34-1207/G4、国际标准刊号 1009-3796,重点刊发初等教育领域研究成果。《小学生导读》主要资助课题有:-。欢迎具有理论深度、实证支撑或交叉学科视角的稿件。投稿时请注意:稿件必须为未公开发表的原创作品,杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为;严禁一稿多投,一经发现将立即退稿。《小学生导读》全体编辑同仁期待海内外学者不吝赐稿,共同推动教育的学术繁荣与创新发展。为规范投稿流程,现将相关注意事项说明如下:
(1)作者姓名、单位、联系方式(详细地址及邮政编码、电话)务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
(2)正文包括题目、摘要(中英文)、关键词(中英文)、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。
(3)获得基金资助产出的文章应在文章首页地脚以“基金项目:”作为标识注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号。
(4)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。
(5)参考文献著录格式与国家标准GB/17714-2015《信息与文献参考文献著录规则》保持一致。
特别说明:文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性